Önde gelen dijital özel ders ve eğitim sağlayıcıları, programlarında yapay zeka kullanmayı zaten taahhüt ettiler. Çevrimiçi ders sağlayıcı Easy-Tutor’un kurucusu ve CEO’su Massimo Cancellara, bu bağlamda insan faktörünün önemine dikkat çekiyor. Veri korumasıyla ilgili olarak da yapay zekanın dikkate alınmasını istiyor.
Öğrencilere kişisel olarak yanıt verin
Cancellara şöyle açıklıyor: “Benim görüşüme göre, yapay zekanın yerini alamayacağı şey gerekli insan faktörü, yani öğretmenin kendisi. Bir yapay zeka öğrenciye kişisel olarak yanıt veremez, sabırla çözümler deneyemez ve onları tekrar tekrar motive edemez.”
Diğerlerinin yanı sıra, dijital ileri eğitim teklifleri geliştiren Hollandalı şirket GoodHabitz, geçen Çarşamba günü Chat-GPT’yi entegre edeceğini açıkladı. Akıllı bir “kurs uzmanı”, kullanıcıların kurs içeriğini zenginleştirmek için yapay zeka kullanmalıdır. Özel ders sağlayıcı GoStudent, ilgili müfredata göre eğitilmiş ve şirkete göre, öğretmenlerini rahatlatmak için ders başına ortalama 15 dakika kazandırabilen bir ders planı oluşturucu planlıyor. Simpleclub, öğrencilere seçilen konuda uygun zorluk seviyesinde sınırsız sayıda farklı egzersiz sağlayan yapay zeka tabanlı bir egzersiz uygulamasının kullanımına zaten güveniyor.
Cancellara, AI’nın öğrenme deneyimiyle ilgili iş akışlarını ve süreçleri daha verimli hale getiren saf bir araç olarak kullanılması gerektiğinde ısrar ediyor, ancak “gelecekte AI’yı öğretmenler veya eğitmenler için daha etkili bir ikame olarak kullanmanın” arzu edilmediğini görüyor. O da yapay zekanın görevlerini daha çok bireysel müfredatın oluşturulmasında veya özel ders randevularının otomatik olarak alınmasında görüyor. Bununla birlikte, bu, “birlikte pratik yapmak ve kişilerarası etkileşim için daha fazla zaman” ile sonuçlanmalıdır. [bleibt]”.
ABD şirketlerinden AI
Easy-Tutor CEO’su, yapay zeka kullanımının veri korumasını baltalamaması gerektiğine de dikkat çekiyor. Bu nedenle, yapay zeka “çevrimiçi eğitim için belirleyici avantajlar” getirebilse bile, şirket şu anda “oldukça temkinli davranıyor ve mevcut gelişmeleri izliyor”.
“Bugünün AI uygulamalarının çoğu, eğitim sağlayıcıların kendileri tarafından geliştirilmiyor, ancak elde edilen verilerin daha sonra paylaşıldığı ABD şirketlerinin iyi bilinen açık kaynak teknolojilerine dayanıyor. Çocuklardan ve gençlerden alınan kişisel verilerin unutulmaması önemlidir. Bu nedenle, özellikle eğitim alanında yapay zeka kullanımını güvenli ve güvenilir hale getirmek için gelecekte burada Almanya’da ve AB’de düzenlemenin nasıl uygulanacağını göreceğiz.”
Bir AI Yasası (AIA) hala AB düzeyinde müzakere edilmektedir. Bununla yapay zeka, örneğin farklı risk kategorilerine ayrılabilir.
(kbe)
Haberin Sonu
Öğrencilere kişisel olarak yanıt verin
Cancellara şöyle açıklıyor: “Benim görüşüme göre, yapay zekanın yerini alamayacağı şey gerekli insan faktörü, yani öğretmenin kendisi. Bir yapay zeka öğrenciye kişisel olarak yanıt veremez, sabırla çözümler deneyemez ve onları tekrar tekrar motive edemez.”
Diğerlerinin yanı sıra, dijital ileri eğitim teklifleri geliştiren Hollandalı şirket GoodHabitz, geçen Çarşamba günü Chat-GPT’yi entegre edeceğini açıkladı. Akıllı bir “kurs uzmanı”, kullanıcıların kurs içeriğini zenginleştirmek için yapay zeka kullanmalıdır. Özel ders sağlayıcı GoStudent, ilgili müfredata göre eğitilmiş ve şirkete göre, öğretmenlerini rahatlatmak için ders başına ortalama 15 dakika kazandırabilen bir ders planı oluşturucu planlıyor. Simpleclub, öğrencilere seçilen konuda uygun zorluk seviyesinde sınırsız sayıda farklı egzersiz sağlayan yapay zeka tabanlı bir egzersiz uygulamasının kullanımına zaten güveniyor.
Cancellara, AI’nın öğrenme deneyimiyle ilgili iş akışlarını ve süreçleri daha verimli hale getiren saf bir araç olarak kullanılması gerektiğinde ısrar ediyor, ancak “gelecekte AI’yı öğretmenler veya eğitmenler için daha etkili bir ikame olarak kullanmanın” arzu edilmediğini görüyor. O da yapay zekanın görevlerini daha çok bireysel müfredatın oluşturulmasında veya özel ders randevularının otomatik olarak alınmasında görüyor. Bununla birlikte, bu, “birlikte pratik yapmak ve kişilerarası etkileşim için daha fazla zaman” ile sonuçlanmalıdır. [bleibt]”.
ABD şirketlerinden AI
Easy-Tutor CEO’su, yapay zeka kullanımının veri korumasını baltalamaması gerektiğine de dikkat çekiyor. Bu nedenle, yapay zeka “çevrimiçi eğitim için belirleyici avantajlar” getirebilse bile, şirket şu anda “oldukça temkinli davranıyor ve mevcut gelişmeleri izliyor”.
“Bugünün AI uygulamalarının çoğu, eğitim sağlayıcıların kendileri tarafından geliştirilmiyor, ancak elde edilen verilerin daha sonra paylaşıldığı ABD şirketlerinin iyi bilinen açık kaynak teknolojilerine dayanıyor. Çocuklardan ve gençlerden alınan kişisel verilerin unutulmaması önemlidir. Bu nedenle, özellikle eğitim alanında yapay zeka kullanımını güvenli ve güvenilir hale getirmek için gelecekte burada Almanya’da ve AB’de düzenlemenin nasıl uygulanacağını göreceğiz.”
Bir AI Yasası (AIA) hala AB düzeyinde müzakere edilmektedir. Bununla yapay zeka, örneğin farklı risk kategorilerine ayrılabilir.
(kbe)
Haberin Sonu