tam yarım çeyrek kavramları hakkında slayt?

 
Bu konu ile benzer olabilecek diğer forum sayfaları
 
 
 
 
arkadaşlar, ilkokul çocuklarına anlatamam gereken bi konu var
matematik dersinde yarım çeyrek ve tam kavramı.(kesirler)
bununla ilgili slayt arıyorum ancak bulamadım.
bulabileceğim bi site biliyor musunuz?yardım bekliyorum.
 
 
GeLeCEğim BeKle DEdi
BeN bEKLeMedim O da GElmeDi
ÖlüM gİBi BİrŞeyDİ
AmA KİmSe ÖLmeDi..
                 ÖZDEMİR ASAF

 
 
Güzel bir tane var. Bunu hem ilkokul 2. sınıf hem de 3. sınıf öğrencileri için kullanıyorlarmış.
işine yarar inşaAllah.

* Tam yarım çeyrek kavramları ile ilgili sunu (slayt)





çok teşekkür ederim C.S.J
GeLeCEğim BeKle DEdi
BeN bEKLeMedim O da GElmeDi
ÖlüM gİBi BİrŞeyDİ
AmA KİmSe ÖLmeDi..
                 ÖZDEMİR ASAF

 ~ 

Bu konunun linki : 

Yukarıdaki linki arkadaşlarınıza göndermek için kullanabilirsiniz ve bu sayfada; tam yarım çeyrek kavramları hakkında slayt? hakkında bilgiler nedir yazıları veya şiirleri gibi sözleri veya resimleri tam yarım çeyrek kavramları hakkında slayt? siteleri gibi benzer birçok forum konularını bulabilirsiniz.

 ~ 

Son Forum Mesajları

Kaynak linkimizi belirtmek koşulu ile her türlü bilgiyi kopyalayabilirsiniz. Forum içerisinde yazılan tüm mesajların hukuki sorumlulukları mesajları yazanlara aittir. Üyeler, üyelik sözleşmesi gereği bu kuralı kabul etmiş sayılır. Ziyaretçilerimiz bu forumu kullanmadan önce Forum Kurallarını okumak zorundadırlar. Aksi durumda meydana gelecek bütün olumsuz durumlardan ziyaretçilerin bizzat kendileri sorumludur. Sitemizde telif, kişi haklarına; yasalara aykırı olduğunu düşündüğünüz bir konu görürseniz bize aşağıdaki iletişim adresinden ulaşabilirsiniz.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 100, 150, 200, 250, 300, 350, 400, 450, 500, 550, 600, 650, 700, 750, 800, 850, 900, 950, 960

© 2006-2019 ilgiliFORUM.com