Dolandırıcı Bildirim
Bu makale bu nedenle İngilizce olarak mevcuttur. Teknik yardım ile tercüme edildi ve yayınlanmadan önce Editory inceledi.
Bunu bir daha gösterme.
Bu yıl yapılan bir Bitkom araştırmasına göre, Alman okullarının sadece dörtte biri sınıfta AI kullanımı için düzenlemeler oluşturdu. Ankete katılan öğrencilerin çoğunluğu AI araçlarını kullanır ve ayrıca okulda yapay zekanın nasıl kullanılacağını öğrenmek ister.
Temsilci araştırması, bu yılın Şubat ve Mart aylarında Bitkom Research tarafından Digitalverband Bitkom adına 14 ve 19 yaşları arasında 502 öğrenci arasında gerçekleştirildi. Buna göre, tüm okul için geçerli olan okulların yüzde 23'ünde AI araçlarının kullanımı için sadece kurallar vardır. Yüzde 35'te, sadece bireysel öğretmenler tarafından belirlenirken, okulların yüzde 27'sinde AI ile uğraşmak için hiçbir kural yoktur. Aynı zamanda, ankete katılan öğrencilerin yüzde 65'i KI'yi zaten okul amaçlı kullanıyor.
İlgilenen, belirsiz bir
Mevcut kuralların uygulanmasında da boşluklar vardır. Halihazırda AI kullanan öğrencilerin yüzde 46'sı öğretmenlerinin yasadışı olarak yapay zeka kullanırlarsa fark etmeyeceğini söylüyor. Yüzde 29 ayrıca AI ile zaten öğretmenlerinden daha iyi başa çıkabileceklerini varsayar. Ankete katılanların toplam yüzde 80'i AI uygulamalarının okulda nasıl kullanılabileceğini öğrenirken, sadece yüzde 55'i aslında sınıfta aktarılıyor.
Bitkom Başkanı Dr. Ralf Wintergerst şöyle açıklıyor: “Soru artık AI'nın okulda hareket edip etmediği değil, onunla nasıl öğrenmeyi öğrendiğimiz. Açık kurallar hem öğretmenler hem de öğrenciler için önemli bir yönelim yaratıyor. Okullar AI ile başa çıkmayı öğrendiğiniz yerler olmalı.
Birçok öğretmenin yapay zeka ile başa çıkmada belirsiz hissetmesi son zamanlarda Robert Bosch Vakfı'nın Alman okul barometresinden ortaya çıktı. Örneğin, yüzde 62'si ChatGPT gibi AI araçlarıyla uğraşmak söz konusu olduğunda bunu açıkladı.
AI'yi hariç tutmak yerine entegre edin
Örneğin, Bremen, AI araçlarının entegrasyonunun okullarda nasıl görünebileceğini gösterir. Almanya'da tüm devlet okulları için “Telli” adlı bir AI sohbet botu tanıtan ilk federal eyaleti. Sohbet botu daha sonra ülke çapında kullanılacak. Cross -Border projesinin bir parçasıdır “Uyarlanabilir Akıllı Sistem” (AIS) ve öğretmenlere ve öğrencilere üretken AI'ya korunan erişim sağlamayı amaçlamaktadır.
Eğitim departmanına göre TELLI sadece takma adlandırılmış kullanıcı verileriyle çalışır ve Avrupa Birliği'nde tamamen barındırılmaktadır. Bremen'in Eğitim Senatörü Sascha Aulepp (SPD), giriş vesilesiyle şunları söyledi: “Öğrencileri yapay zekanın ele alınmasının elbette bir mesele olacağı bir geleceğe hazırlamak istiyoruz. Bunun için AI'yi sorumlu bir şekilde test edebilecekleri yönelim, yeterlilik ve alanlara ihtiyaç duyuyorlar.” Aşağı Saksonya gibi federal eyaletler şimdiye kadar tamamlanmış pilot projelerde pilot projeleri denediler ve aynı zamanda AIS projesine katıldı.
Haberler Online ile yapılan bir röportajda, Avusturyalı öğretmen, açılış konuşmacısı ve atölye yöneticisi Bernhard Gmeiner yakın zamanda daha önce kullanılan sınav formatlarının Advent nedeniyle artık güncel olmadığı görüşünü aldı. Öğrenciler tarafından AI kullanımını yasaklamak yerine, kullanıma pedagojik olarak eşlik etmeli ve sınıflara ve performans araştırmalarına entegre edilmelidir.
AB Komisyonu, OECD ve Code.org, öğrenciler için AI yeterlilik transferi için bir çerçeve üzerinde çalışmaktadır. Ancak, bu hala danışma sürecindedir. Son sürüm sadece 2026 için bekleniyor.
(KBE)
Ne yazık ki, bu bağlantı artık geçerli değil.
Boşa harcanan eşyalara bağlantılar 7 günden daha büyükse veya çok sık çağrıldıklarında geçersiz hale gelir.
Bu makaleyi okumak için bir Haberler+ paketine ihtiyacınız var. Bir haftayı şimdi yükümlülük altına almadan test edin – yükümlülük olmadan!
Bu makale bu nedenle İngilizce olarak mevcuttur. Teknik yardım ile tercüme edildi ve yayınlanmadan önce Editory inceledi.
Bunu bir daha gösterme.
Bu yıl yapılan bir Bitkom araştırmasına göre, Alman okullarının sadece dörtte biri sınıfta AI kullanımı için düzenlemeler oluşturdu. Ankete katılan öğrencilerin çoğunluğu AI araçlarını kullanır ve ayrıca okulda yapay zekanın nasıl kullanılacağını öğrenmek ister.
Temsilci araştırması, bu yılın Şubat ve Mart aylarında Bitkom Research tarafından Digitalverband Bitkom adına 14 ve 19 yaşları arasında 502 öğrenci arasında gerçekleştirildi. Buna göre, tüm okul için geçerli olan okulların yüzde 23'ünde AI araçlarının kullanımı için sadece kurallar vardır. Yüzde 35'te, sadece bireysel öğretmenler tarafından belirlenirken, okulların yüzde 27'sinde AI ile uğraşmak için hiçbir kural yoktur. Aynı zamanda, ankete katılan öğrencilerin yüzde 65'i KI'yi zaten okul amaçlı kullanıyor.
İlgilenen, belirsiz bir
Mevcut kuralların uygulanmasında da boşluklar vardır. Halihazırda AI kullanan öğrencilerin yüzde 46'sı öğretmenlerinin yasadışı olarak yapay zeka kullanırlarsa fark etmeyeceğini söylüyor. Yüzde 29 ayrıca AI ile zaten öğretmenlerinden daha iyi başa çıkabileceklerini varsayar. Ankete katılanların toplam yüzde 80'i AI uygulamalarının okulda nasıl kullanılabileceğini öğrenirken, sadece yüzde 55'i aslında sınıfta aktarılıyor.
Bitkom Başkanı Dr. Ralf Wintergerst şöyle açıklıyor: “Soru artık AI'nın okulda hareket edip etmediği değil, onunla nasıl öğrenmeyi öğrendiğimiz. Açık kurallar hem öğretmenler hem de öğrenciler için önemli bir yönelim yaratıyor. Okullar AI ile başa çıkmayı öğrendiğiniz yerler olmalı.
Birçok öğretmenin yapay zeka ile başa çıkmada belirsiz hissetmesi son zamanlarda Robert Bosch Vakfı'nın Alman okul barometresinden ortaya çıktı. Örneğin, yüzde 62'si ChatGPT gibi AI araçlarıyla uğraşmak söz konusu olduğunda bunu açıkladı.
AI'yi hariç tutmak yerine entegre edin
Örneğin, Bremen, AI araçlarının entegrasyonunun okullarda nasıl görünebileceğini gösterir. Almanya'da tüm devlet okulları için “Telli” adlı bir AI sohbet botu tanıtan ilk federal eyaleti. Sohbet botu daha sonra ülke çapında kullanılacak. Cross -Border projesinin bir parçasıdır “Uyarlanabilir Akıllı Sistem” (AIS) ve öğretmenlere ve öğrencilere üretken AI'ya korunan erişim sağlamayı amaçlamaktadır.
Eğitim departmanına göre TELLI sadece takma adlandırılmış kullanıcı verileriyle çalışır ve Avrupa Birliği'nde tamamen barındırılmaktadır. Bremen'in Eğitim Senatörü Sascha Aulepp (SPD), giriş vesilesiyle şunları söyledi: “Öğrencileri yapay zekanın ele alınmasının elbette bir mesele olacağı bir geleceğe hazırlamak istiyoruz. Bunun için AI'yi sorumlu bir şekilde test edebilecekleri yönelim, yeterlilik ve alanlara ihtiyaç duyuyorlar.” Aşağı Saksonya gibi federal eyaletler şimdiye kadar tamamlanmış pilot projelerde pilot projeleri denediler ve aynı zamanda AIS projesine katıldı.
Haberler Online ile yapılan bir röportajda, Avusturyalı öğretmen, açılış konuşmacısı ve atölye yöneticisi Bernhard Gmeiner yakın zamanda daha önce kullanılan sınav formatlarının Advent nedeniyle artık güncel olmadığı görüşünü aldı. Öğrenciler tarafından AI kullanımını yasaklamak yerine, kullanıma pedagojik olarak eşlik etmeli ve sınıflara ve performans araştırmalarına entegre edilmelidir.
AB Komisyonu, OECD ve Code.org, öğrenciler için AI yeterlilik transferi için bir çerçeve üzerinde çalışmaktadır. Ancak, bu hala danışma sürecindedir. Son sürüm sadece 2026 için bekleniyor.
(KBE)
Ne yazık ki, bu bağlantı artık geçerli değil.
Boşa harcanan eşyalara bağlantılar 7 günden daha büyükse veya çok sık çağrıldıklarında geçersiz hale gelir.
Bu makaleyi okumak için bir Haberler+ paketine ihtiyacınız var. Bir haftayı şimdi yükümlülük altına almadan test edin – yükümlülük olmadan!